Filologia Moderna e Comparata

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Il percorso di Laurea Magistrale in Filologia Moderna e Comparata (LM-14), erogato in modalità E-Learning, si propone di soddisfare una crescente esigenza culturale e formativa nel contesto dei saperi letterari, con particolare enfasi sulla dimensione comparativa e transmediale. L'importanza strategica dell'istituzione di un Corso di Laurea ad alta vocazione umanistica, mira a sviluppare competenze critiche nel campo delle letterature e dei processi culturali.
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Anno Insegnamento SSD CFU
1 Lingua e letteratura latina L-FIL-LET/04 9
1 Letteratura italiana L-FIL-LET/10 12
1 Storia della lingua italiana L-FIL-LET/12 12
1 Origini dell'inglese L-FIL-LET/15 9
1 Lingua, traduzione e linguistica inglese L-LIN/12 9
1 Teoria e metodi educativi M-PED/01 9
2 Teoria e medotologia della storia M-STO/02 6
2 Filologia della letteratura italiana L-FIL-LET/13 6
2 Insegnamento a scelta affini 6
2 Insegnamento a scelta affini 6
2 Insegnamento a scelta 6
2 Insegnamento a scelta 9
2 Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro -- 3
2 Prova Finale 18

Insegnamenti a Scelta

Insegnamento SSD CFU

Anno Insegnamento SSD CFU
1 Lingua e letteratura latina L-FIL-LET/04 9
1 Letteratura italiana L-FIL-LET/10 12
1 Storia della lingua italiana L-FIL-LET/12 12
1 Origini dell'inglese L-FIL-LET/15 9
1 Lingua, traduzione e linguistica inglese L-LIN/12 9
1 Teoria e metodi educativi M-PED/01 9
2 Letteratura italiana contemporanea L-FIL-LET/11 6
2 Letteratura e transmedialità L-FIL-LET/14 6
2 Insegnamento a scelta affini 6
2 Insegnamento a scelta affini 6
2 Insegnamento a scelta 9
2 Insegnamento a scelta 6
2 Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro -- 3
2 Prova Finale 18

Insegnamenti a Scelta

Insegnamento SSD CFU

Il CdS in Filologia moderna e comparata si propone di combinare le conoscenze di ambito filologico con quelle letterarie, con particolare riferimento alla dimensione comparativa e transmediale.

Tale commistione mira alla formazione di diverse figure professionali in grado di operare in diversi ambiti in cui la convergenza tra saperi umanistici si realizza, sia in contesti a carattere istituzionale, sia aziendale o del terzo settore, a livello nazionale e internazionale.

A partire dagli obiettivi formativi qualificanti della classe LM-14 “Filologia moderna e comparata”, gli obiettivi formativi specifici del CdS sono i seguenti:

  • conoscere la tradizione letteraria nazionale a partire dal Medioevo all’Età contemporanea, sulla quale esercitare, con consapevolezza critica e metodologie appropriate, indagini autonome sia dal punto di vista storico-politico e culturale, sia da quello linguistico-filologico e retorico;

  • possedere solide basi teoriche sui processi di comunicazione e sui meccanismi della produzione e della comunicazione letteraria, nonché delle problematiche emergenti dai nuovi canali della trasmissione dei testi contemporanei;

  • possedere una conoscenza specialistica delle lingue e delle letterature del Medioevo e dell'Età moderna e contemporanea;

  • possedere la padronanza scritta e orale di almeno una lingua dell'Unione Europea oltre all'italiano, con riferimento anche ai lessici disciplinari;

  • possedere le abilità specifiche nella scrittura, produzione e correzione di testi di carattere divulgativo e scientifico, e più in generale una solida competenza nell’ambito della comunicazione “specialistica”;

  • conoscere gli strumenti informatici per le discipline umanistiche.

  • Esperti di didattica in ambito letterario
  • Revisori e redattori di testi
  • Redattori di testi per la pubblicità
  • Specialisti dell'industria culturale
  • Linguisti e Filologi

Per l’ammissione al corso di laurea magistrale in Filologia Moderna e Comparata (LM-14) i candidati devono:

  • aver conseguito una Laurea di primo livello (ex D.M. 270/04) nelle classi: L-3, Discipline delle arti figurative, della musica, dello spettacolo e della moda; L-10, Lettere; L-11 Lingue e culture moderne; L-12, Mediazione linguistica; L-19, Scienze dell’educazione e della formazione, e corrispondenti titoli equiparati rispetto ai previgenti ordinamenti;

  • aver conseguito una laurea in Lettere (ante D.M 509/99) - vecchio ordinamento;

  • essere in possesso di una laurea di primo livello (ai sensi del D.M. 270/04 e D.M.509/99) o equipollenti in altre classi e aver conseguito almeno 48 CFU complessivi nei seguenti settori scientifico disciplinari: L-ART/02; L-ART/03; L-FIL-LET/04; L-FIL-LET/08; L-FIL-LET/10; L-FIL-LET/15; L-LIN/12; M-GGR/01; M-FIL/03; M-FIL/04; M-FIL/05; M-FIL/06; M-PED/01; M-PED/02; M-PED/04; M-STO/02; M-STO/04; SPS/07; SPS/08.

Sono inoltre richieste:

  • una solida conoscenza della lingua italiana, con particolare riguardo alle competenze nell’italiano scritto verificate mediante un test in forma scritta;

  • una conoscenza della lingua straniera europea adeguata ad affrontare uno studio specialistico.

Il costo della retta è di € 3.600. Per gli studenti diversamente abili e per quelli iscritti ad una delle associazioni, sindacati o enti convenzionati con l'Ateneo, sono previste particolari agevolazioni economiche. Il pagamento può essere effettuato online in modalità e-commerce o a mezzo bonifico bancario.

Iscriversi è semplicissimo, ed è possibile farlo in qualunque periodo dell'anno, senza alcun costo aggiuntivo. Puoi iscriverti con una semplice e sicura procedura online, in alternativa potrai recarti presso uno dei nostri centri d'orientamento in Italia o direttamente in sede per farti assistere nella procedura d'iscrizione che avrai scelto.

Dettagli del Corso
Anno Accademico :

2024/2025

Laurea :

Magistrale Biennale

Classe:

LM-14

Durata:

2 anni

CFU:

120

Iscrizioni aperte
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Grazie alla capacità di rispondere in maniera flessibile ed efficace alle esigenze degli studenti, Pegaso ne intercetta adeguatamente le finalità educative e lavorative nei percorsi di studio prescelti, e garantisce piena indipendenza e personalizzazione della didattica. Privi di alcun vincolo di presenza fisica ma costantemente tracciati, i corsi consentono, pur nella loro peculiarità, di seguire allo stesso tempo lo studente e monitorarne il continuo livello di apprendimento, anche attraverso i frequenti momenti di valutazione ed autovalutazione.

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